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学了课文，除了和学生一起回顾了学习收获外，殷老师还推荐学生课后拓展阅读的书籍，由一篇课文带出一本书的阅读，将课堂延伸到了课外。
【圖】機關建國幼兒園2016年暑期教師園本培訓之八：以樸門永續理念創設班級生態小樂園
为落实培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等德育工作新要求，积极探索区域内学校德育工作发展的有效模式，4月10日下午，徐汇区向阳小学作为种子校，召集徐实验小学、樱花园小学、上海小学、龙南小学、徐浦小学、逸夫小学和盛大花园小学共8所小学的校长、德育教导共同参与了《学校日常主题教育活动规范化建设》专题指导讲座。
【圖】五裏橋街道社區創新實踐基地揭牌暨五裏橋街道愛心學校冬令營開營儀式在區勞技中心隆重舉行
（摄影：刘乐怡等；责编：张培敏；责任审核：陈二）
【圖】求實進取，勇擔重任：南洋中學團委開展“一學一做”係列學習教育暨高一年級青年黨校第二講
活动后，当一张张色彩鲜艳，主题鲜明的照片陈列与教室环境和幼儿园的主题环境中时，孩子们兴高采烈地观摩着，向身边的朋友介绍着照片的由来。...
上海財經大學精心打造“悅讀”文化品牌
刘司晨在活动现场接受新闻记者采访时说到“我心中的榜样是冯铿女士和欧阳立安。...
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以“做精做实常规教研，聚焦教学实证研究”为主题的世博学区高中数学联合教研活动于2018年4月10日下午在五爱高级中学举行，世博学区高中学段上外附属大境中学和五爱高级中学两校的领导和全体数学教师出席了本次活动。...
【圖】長橋中學教工團近期新聞兩則
其中，阅读习惯的培养也是如今家长们尤为关心的话题，闵老师更是从如何和孩子们一起选择阅读的书籍、如何陪伴孩子们一起共同阅读，细致地给家长们作了详细的介绍。...
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（责任审核：陈二）...
嘉定區以“幸福課程”為抓手 全麵提升學生幸福品質
殷老师牢牢地抓住学生的发言，指导学生解读课题，根据课文内容分段，体会有感情的朗读等。...
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每年春暖花开之际，报童小学的全体队员都会在老师的指导下播下一颗颗来自太空的种子，有辣椒、西红柿、茄子、哈蜜瓜等，品种多样。...
【圖】學以知，思以悟，辯以明，論以弘：記第九屆“西南位育杯”高中英語辯論邀請賽
首先，课文中第一人称的叙事方式为故事的发展提供了很好的抓手，这种写作方式引起读者对下文的好奇与猜想。...
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(摄影责编：邬嘉芸；责审：邵丹）...
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随后，各班老师介绍中班幼儿经过一学期的时间，在各方面的进步之处和下半学期各领域的发展目标。...
2016中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽7月在滬舉行
陈大骐同学分享了在校学习的感受与学校PBL课程对自己的影响。...
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所以我们对孩子的教育，无论处于什么年龄都不要掉以轻心，要帮助孩子多记住一些愉快轻松的感受，减少那些给孩子带来伤害、伤痛的记忆。...
首屆全國大學生微結構大賽在上海交大舉行
今后学校将继续推进开展青年教师沙龙，为青年教师搭建学术交流与提高的平台，并充分发挥学术骨干的传帮带作用，以中青年教师骨干的科学研究精神带动青年教师优秀学术品质的养成，形成博采众长、协同发展的学术氛围。...
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春天在人们的期盼中如期而至，大自然中的一切都充满了美好和神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地感染着孩子。...
【圖】“誌行千裏，願在當下”：記華理附中寒假社校聯席會議
龙山幼儿园班级自然角是幼儿认识大自然的窗口，考虑到小班幼儿年龄较小，老师建议家长和孩子在家一起亲子活动，种植一些大蒜、萝卜、豆豆等植物，养殖一些小金鱼、乌龟、虾米、螺丝、蝌蚪等动物，带到幼儿园丰富自然角，幼儿每天早晨来园给植物喷水，给小乌龟、小鱼喂些鱼食等，通过照顾发现动植物的变化.当他们发现问题的时候，教师会引导他们去想一想、猜一猜。...
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每位学生还一一为谢希德奶奶献上一朵鲜花，寄托自己的哀思与崇敬之情。...
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活动中，家长们纷纷带着孩子走进公园，走近菜场，挖掘身边的自然元素。...
【圖】語言學習源於興趣、重在積累：梅園中學喜獲2016年全國中學生英語作文大賽獎項
（责编：吴乐云；责审：郑亚捷）...
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让幼儿在活动中能够通过区域中获得生命教育的相关内容，从而获得成长与发展。...
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“我的成长 感谢有你” 东安三村小学三年级十岁生日主题会在大家的殷殷期盼下，于4月11日下午在朵云轩杜比全景影院隆重召开。...
【圖】在運動中享受快樂 在快樂中健康成長:記徐匯區2017年度“雛鷹杯”“紅領巾小健將”五項全能賽
走进中五班，王老师和孩子们正在热烈讨论着，商量过会要开展的游戏，只看见他们踊跃举手：“我今天要开消防局，因为昨天娃娃家失火了；我想开儿科医院，每次一生病发烧，妈妈总是带我去儿科医院去看医生，”而这些主题全都来源幼儿自身的想法，所以这个班级的游戏内容显得特别的丰富和热闹，使得幼儿积极的参与和投入，同时体现了游戏的自主、自由、自发性。...
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他们乐于参与活动，在活动中专心听讲，认真思考，积极举手发言。...